Ребенок пошел в первый класс. Уроки, одноклассники, новый окружающий мир и новые интересы. А что же делать со свободным временем? Тут мнения родителей разделяются.

ПЕРВОЕ МНЕНИЕ. Ребенок в школе устает, а уроки еще делать. Какие ему кружки и секции? Пусть побегает. Я жила (жил) без секций, и ничего — нормальным человеком выросла (вырос).

Родители не думают о том, что эти самые кружки и секции позволят ребенку развить те навыки и способности, которые могут очень пригодиться в жизни. А даже если и не пригодятся, то принесут новых друзей, новые впечатления, расширят кругозор, в конце концов.

И неважно, на кружок рисования или в секцию карате будет ходить ребенок, он будет развиваться, и это хорошо. Согласитесь, лучше знать о том, что ваш сын занимается футболом, чем думать, что курит за углом школы (это, конечно, уже для детей постарше).

ВТОРОЕ МНЕНИЕ. Нужно обязательно отдать сына (дочку) на дополнительные занятия. И чем больше их будет, тем лучше. Видела я одного мальчика, так его родители записали на карате, шахматы, танцы и английский язык одновременно.

Вот уж точно перебор. Хотя бы потому, что времени на отдых нет вообще. И вследствие этого нередко страдает успеваемость в школе. Вялость, круги под глазами, нет времени ни выспаться, ни отдохнуть, ни друзей завести. Только успевай с одной секции на другую бегать.

ТРЕТЬЕ МНЕНИЕ. Нам очень хотелось бы, чтобы ребенок занимался дополнительно. Мы расскажем ему о том, что есть возможность ходить на другие занятия, не имеющие отношения к школе. Но мы дадим ему право выбора.

Он может выбрать любой подходящий по возрасту кружок, и мы будем рады этому. У него будет возможность не выбрать ничего, и это будет его решение. Такое решение наиболее правильное, так как родители поддерживают своего ребенка.

Несколько советов, которые, возможно, пригодятся молодым родителям

1. Расскажите своему сыну (дочке) о том, какие существуют кружки, чем там занимаются, чему он научится на занятиях. Причем начинать рассказывать можно и с дошкольного возраста. У меня очень много знакомых, у которых дети в саду уже ходят на занятия по рисованию или на танцы.

2. Не навязывайте своего мнения. Например, мама всегда мечтала танцевать, поэтому сына хочет отдать в танцкласс. Это неправильно. У него могут быть другие интересы.

3. Если ребенок начинает ходить на одни занятия, потом на другие, потом на третьи, бросая предыдущие, не ругайте его. Он ищет. И выражения типа «Ты знаешь, сколько эти курсы стоят?!» не помогут ни вам, ни ему. Он не знает цену, но он любознательный, ему все интересно. Не пресекайте попыток развития.

4. Хвалите его, когда он только начинает заниматься новым делом, когда делает успехи, даже если есть неудачи. Он все равно молодец.

5. Интересуйтесь его делами. Он придет домой и скажет: «Мам, давай покажу, чему нас на карате научили». А вы в ответ: «Папе покажи, я ничего в этом не понимаю»… Или еще хуже: «Я занята, уйди». В этом случае ребенок будет чувствовать себя обделенным.